西安交通大学书院指导团莅临我院“传经送宝”
继上次西安交通大学校长助理
当日上午,三位老师在我院图书馆一楼会议室分别从学生处、团委及辅导员的角度分别就西安交通大学书院制的现有运行机制予以了解读。首先,李新安老师全面系统解读了西安交通大学书院制学生工作模式和“知心工程”。他指出书院是以学生宿住社区为基本物理空间的开放的育人环境,是校园文化的重要载体。既是宿住场所,又是教育机构;既是管理部门,也是服务实体,同时又是学生自我教育、自我管理、自我服务砺炼,全面综合发展的平台。思想活跃,学习活跃,生活活跃,是书院学生学习生活的基本特征,学校希望通过营造温馨和谐的书院生活和学习环境,从而打破专业和年级的界限,实现多学科、多年级的广泛交融,成为培养具有卓越领导才能新型人才的重要平台。目前,西安交通大学已经建立彭康书院、仲英书院、文治书院等八个书院。“知心工程”是西安交通大学学生工作的另一特色。通过建立“知心档案”,为学生工作提供了宝贵的一手资料,辅导员不断夯实基础业务,提升学生思想动态分析能力,并及时发现问题,及时干预,以保证校园的安全稳定,营造良好的校园秩序。
而王欢老师则从高端报告品牌活动、加强团员干部素养、提升科技创新技能、建设各级学生组织、关注学生思想动态、搭建实践活动平台和激发基层团建等六个方面,图文并茂,系统介绍了西安交大在共青团建设取得的成绩和极具特色的工作体制,给我校辅导员上了一门生动、活泼和充实的团学工作课。
最后,参与西安交通大学文治书院筹建及发展工作至今的许佳辉老师则结合文治书院的特点,就其在工作中的体会和感受也为与会者作了相关主题报告,深受与会者好评。
此外,当日下午,三位老师在学生交流中心二楼辅导员办公室与我院参与学生管理工作的老师们进行了深入的点对点交流。老师们就当前学生管理工作中的难点、疑点交换了意见。三位老师还就我院现阶段书院制工作的开展给出了建议和意见。整个交流会在热烈、愉快的气氛中进行,老师们纷纷表示收效颇丰。
据悉,我院将于2010年新学期正式启动书院制学生管理模式,分别设立由机械工程系、电子信息工程系新老生组成的友恭书院以及由商学系、材料科学与工程系、计算机科学与工程系、土木工程与建筑系新同学组成的友惠书院。
(文/友惠书院 姜治强 王宇松)