迎接学士学位授予权评审动员大会隆重召开

（文/秘书办、评建办 ）3月13日下午三点，华侨大学hi合乐在线客服迎接学士学位授予单位及专业评审动员大会在图书馆报告厅隆重召开。院长方亮教授、副院长田晓皋教授及全院教职员工、学生代表参加了动员大会。大会由教务处处长、评建办主任洪尚任教授主持。

方亮院长代表董事会、学院作动员讲话。讲话中，方院长分别就“学士学位授予权评审的目的、评审的指标体系与主要任务、迎评促建的几项要求”等问题做了动员号召。他指出，迎接学士学位授予权评审，是学院改革发展中的一次重要考验和发展机遇，是总结办学成就、提升总体水平的重要契机，是推动学院创新发展、跨越发展的巨大动力。有利于深化教学质量改革、推动学科专业建设、提高育人管理水平、创新治理体制机制、促进人才培养的针对性和效益性，广大师生是评审的最大受益体。

方院长进一步提出，学院迎接评审的工作思路是：抓主线，攻难点，显亮点，分工协作，全员参与。迎评工作要紧紧抓住质量建设这条主线，确保各类硬指标全部达标；要积极攻克教学改革难点，全力以赴解决“三风”问题；要突出办学特色亮点，打造育人名优品牌；要同心同德带头迎评，顾全大局全员参与。方院长深情地谈到，hi合乐在线客服正在为“百年名校、百年树人”的目标努力奋进，不久的将来，一代又一代的社会栋梁将从这里走出。作为hi合乐在线客服的第一代人，大家肩负着历史的使命和社会的责任，全院师生要以主人翁的精神投入到迎评促建的各个环节，做一支有责任、敢担当、会战斗、做贡献的精锐军，顺利夺得评审工作的最后胜利。

随后，评建办窦锦伟老师对评审指标体系做了解读。他介绍，学士学位授予权评审指标体系由“学校办学与发展情况、专业建设、师资队伍、教学条件、教学过程、教学管理、人才培养”等7个一级指标构成。在这7个一级指标中又包含了29个二级指标。其中有7项核心二级指标，即“师生比、岗位资格、生均四项经费、生均教学科研仪器设备、生均图书资料、教学改革与建设（含课程建设）、学生基本理论与基本技能”。我们的迎评工作主要围绕指标体系展开，各类支撑材料也要以指标体系为纲目。教务处洪尚任处长还补充介绍了学院近几年将会面临的各类评审工作。

大会最后，由田晓皋副院长做总结讲话。田副院长向大会介绍了带队前往嘉庚调研学习的情况，重点强调了各类评审支撑材料的重要性。他指出：一个好的自评报告、一套好的支撑材料、一个好的教学实际安排、一副好的精神面貌是我们顺利通过评审的关键，大家要重视评审报告的撰写和材料的准备，把标准吃透，把成绩说够，把亮点挖透，以此次评审为契机，把我们的办学成绩全面展示出来，把办学不足也进行一次彻底反思，以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。

据悉，我院评建工作共分为五个阶段。第一阶段为评建准备工作阶段（2012年2月13日-3月31日），本阶段的主要工作是成立机构、深入调研、组织学习、制定计划、宣传动员、收集整理基本数据及材料。第二阶段为自查自评阶段（2012年4月１日-5月31日），本阶段的主要工作是落实各项工作计划，各教学单位及职能部门材料建档，初步建立自评报告的支撑材料档案库，开展学院及专业的第一次自查自评工作。第三阶段为预评估阶段（2012年6月1日—8月31日），本阶段的主要工作是邀请专家组来院预评估，按照评审要求对学院学士学位申报工作的准备情况进行全面审核，学院根据专家组预评估意见，进行整改。第四阶段为迎评阶段（2012年9月1日-12月31日），本阶段的主要任务是全面启动迎接省教育厅评估专家组进院考察评审的各项准备工作。第五阶段为整改阶段（2013年1月起），本阶段的主要任务是全面总结评建工作，根据省教育厅专家组评估意见进行整改，撰写整改报告。

教务处处长、评建办主任洪尚任教授主持会议

方亮院长做动员讲话

全院教职员工及学生代表参加了动员大会