机械工程系召开新教师试讲及教学研讨会

（文/机械系 邓莉莉）机械工程系每年新招聘的专职教师中，有一部分是刚毕业的研究生。为了帮助新教师尽快适应课堂教学、完成从学生到教师的角色转换，机械工程系每年在新教师报到之后、正式走上讲台之前，都要安排他们在教研室进行试讲，并由老教师对他们的试讲进行点评。

今年新教师的试讲分为两批进行：继9月1日（星期六）安排六名为老生开课的新教师试讲之后，9月18日（星期二）下午又安排四名为新生开课的新教师试讲，并就“课堂教学设计的几个主要环节”进行了教学研讨。机械工程系和材料科学与工程系相关的专职教师参加了这次试讲及教学研讨会。

四名为新生开课的新教师担任的都是“工程图学A”这门课程，他们预先进行了分工，分别试讲“工程图学A”前四次课的内容，每位新教师的试讲时间为一节课（45分钟），然后由老教师对他们分别进行点评，着重指出他们值得注意和需要改进的地方。新教师通过试讲和听取老教师点评的意见，明确了自己的薄弱环节和今后的努力方向，增强了走上讲台、面对学生的信心。

新教师试讲完毕后，机械工程系主任张佑林教授针对课堂教学设计的几个主要环节，进行了简要的讲解和小结，并将他的经验编成顺口溜与大家分享：

温故以引新，“三点”要讲清；素质教育点，启发好奇心。

课件加板书，搭配莫偏废；动画和视频，穿插多趣味。

互动提精神，形式可多样，设问扣重点，组织应流畅。

讲课结束前，小结不能忘；作业与提示，简要别拖堂。

（“三点”：基本知识点、重点和难点）