家校携手共建，爱心浇筑友善

友善书院“养成教育系列活动”之家校联谊研讨会于2014年12月28日在图书馆一楼会议厅召开。出席本次会议的有，书院院务主任汤伟明，主任助理雷雨，全体书院思政辅导员、书院社区辅导员以及远道而来的学生家长代表。

会议分为六个议程。，杨家磊老师首先就对不辞辛苦前来参加本次家校联谊会议的各位家长代表表示诚挚的感谢，并对书院养成教育系列活动的情况进行了简要的汇报。随后，林炜翔和易雅萍老师分别就土木系和建筑系专业的情况进行了简要介绍，并结合自身经验发表了一些针对不同专业学生习惯缺失及生活养成的看法和解决方案。

兰仁有家长发言：他首先强调了书院工作，学生安全应该放在第一位。其次，身体素养是革命的本钱，习惯养成是重中之重，书院开展养成教育活动是为学生一生负责的举措，作为学生家长应该积极的配合学校开展这一项工作。随后，兰仁有家长结合自身经历为书院养成教育活动提出了三条宝贵意见。一、书院可视情况开设文明礼仪的选修课程；二、宿舍管理要敢抓，要注重激励学生良好习性的养成；三、注重专业知识的培养，注重精细化管理。

会议进入高潮部分，老师家长自由讨论环节，大家就学校与家庭教育的一致性、家校联系的重要性、家长希望学生在校养成哪些良好习惯等议题畅所欲言，现场气氛热烈，温馨和谐。杨家磊老师从“5+2=0”理论出发，认为学校、家庭、社会三方面的一致性有利于学生自觉养成良好行为习惯。叶有珠女士结合自己担任初中班主任多年的经验，提出对学生的行为习惯教育要坚持“训导”。心理中心蔡老师从学生心理问题心理健康教育角度出发谈论行为习惯教育，良好的习惯养成贵在“坚持”二字。

会议最后由汤主任发表重要讲话。他指出是孩子把学校和家长紧紧地联系在一起，对孩子无私的爱让我们走在一起，是责任感让我们成为了荣辱与共的共同体。只有家校携手，共同努力才能建设出更为温馨更有朝气的书苑氛围。

会后，各家长代表同老师一同参观友善苑，并在书院门口合影留念。

友善书院主任、主任助理、思政辅导员和社区辅导员等出席会议

学生家长代表

合影留念