“明书院制管理精髓，行全面发展之道”——记友恭书院新生入学教育

“书院是大学生素质教育和人格养成的社区，目标指向德智体美全面发展，为学生心智和体魄的成长、素质和能力的增强、学业和实践的精进提供广阔空间。”友恭书院新生入学教育之书院篇讲座于2015年9月19日下午15:00在图书馆报告厅举办。

讲座主要围绕：书院制是什么？书院与二级学院的关系、国际著名大学书院及中国古代书院的启示、友恭书院发展历史及现有情况简介、学院儒家校园文化及校训、书院住宿区文明行为养成规范、综合素质测评办法六大板块开展讲解。会议由友恭书院院务主任助理肖芳浩老师主持并主讲。

书院和传统二级学院关系上，互为补充，学科为本与学生为本并重，院系的专业培养与书院的素质教育紧密而有机地结合起来。从哈佛、剑桥等著名大学的“住宿学院制”的管理模式中可以看出他们的共同特点：越是著名的大学，越注重学生行为习惯的养成，对学生的要求也越严格、越具体。中国古代书院具有注重讲明义理，在教育方法上注意启发学生，培养学生的学习兴趣与学习能力的特点，等。古今中外的引论，细致入微的讲解让2015级新生对书院制管理模式有了较全面的了解和认识。

为全面推进大学生素质教育，提高人才培养质量，国内部分知名高校早已开始试行书院制，如香港中文大学、西安交通大学、复旦大学、汕头大学、南方科技大学等。而我院作为福建省最早试行书院制的高校，对于书院制管理模式，我们正在成才。今年以来，我院大力推进的博雅教育改革，正是书院制发展的又一重大契机。