我院召开2009—2010学年教职工考核工作动员部署会

（文/林威）2010年6月22日下午4点，图书馆一楼会议室，我院召开了2009—2010学年教职工考核工作动员部署安排会议，方亮院长、陈克明副院长、田晓皋副院长、各部门、系、中心负责人参加了此次会议，会议由督导处王春生处长主持。

田晓皋副院长对本次考核工作进行了动员部署，提出了具体要求，田副院长强调本次考评是学院建院以来的第一次，要求各部门在考核中要坚持实事求是、客观公正、民主公开、注重实绩的原则，认真梳理个人一学年的思想表现和工作情况，准确评价教职工一学年来的思想品德表现和教学、科研、管理、服务等方面所取得的成绩，充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性，激励教职工不断提高师德修养、业务素质、工作能力和服务质量，促进学院的建设与发展，防止考核流于形式和走过场；

王春生处长就考核的组织机构、考核流程、时间安排、原则标准等进行了详细的说明；

陈克明副院长在会上提出考核要讲求方式方法，评优要向教师、职员等一线基层人员倾斜；会上各部门负责人就本次考核的相关问题展开了积极的讨论。

方亮院长指出，本次考核有六个特点：一是本次考核是定量与定性相结合，力求全面；二是本次考核评优与不合格的人数不设比例，实事求是；三是采取自我评价、内部互评、领导评下属、下属评领导、专家评审等方式，进行多角度评价；四是下属如有特殊要求，可要求越级考评，对本部门考评结果有异议的还可向学院考核领导小组申请复议；五是对全院教职员进行分类考评，不同类别人员采取不同的考核标准，避免因岗位差异所产生的矛盾；六是全员考评，试用期人员要写出局面工作总结，清理历史遗留问题，为规范下一个学年的考评奠定基础。方院长要求各部门要在本次考评中要认真总结经验，找准工作差距，既要为教职员工的聘任、奖惩、晋升以及绩效工资发放等提供依据，也要为学院下一学年的工作提供条件，使学院的各项工作有一个较大的飞跃。

会议结束后，督导处将考核暂行办法、考核登记表、考核标准、部门互评表、民主测评表等相关文件下发各部门，学院学年考评工作正式启动。