3月29日上午，我校学生处召开评建工作推进会，学生处全体工作人员参加了此次会议。

本次会议首先由任军老师整体分析当前学生处评建工作的开展情况。他对照校级指标目录及此前汇报会上反馈出的具体问题，指出当前学生处负责的指标材料仍存在的“支撑材料不够丰满、种类较为单一”等不足。

为进一步推进评建工作，学生处按照个人业务板块，将“评估指标体系主要观测点支撑材料”进行细化统筹，把已整理的目录清单与每一位工作人员进行了面对面梳理。会上将需要整改的材料根据业务内容落实责任到人。讨论后，全处综合各科室意见，对下阶段的评建工作做了细致安排。

下阶段评建工作安排

☑ 下一阶段，所有材料必须按要求进行整改完善和补充，迎接4月份首轮自评；

☑ 涉及其他部门的支撑材料，及时协调沟通，有问题汇总上报；

☑  必须在规定时间前完成工作，确保每一项工作落实。

开学以来，学生处贯彻“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，积极参与到评估建设的工作中来。作为学校学生工作日常管理、教育的一线单位，学生处对应《评估指标体系》要求，整理汇总了四十余盒支撑材料，从“社会实践、校园文化、组织保障、学生服务、思想政治教育、就业服务”等不同侧面反映了我校学生工作开展的基本情况，为本科教学评估工作的顺利开展做了有效的努力。