7月8日上午，我校在图书馆一楼报告厅举行2019年教职工培训动员大会。李德文董事长、田东平校长、8188cc威尼斯副董事长李雄虎先生、苏涵副校长、冯良贵副校长、李咏梅副校长及全体教职工参与了本次会议。会议由教师发展中心景国劲主任主持。

  

李咏梅副校长全面解读2019年全体教职工培训方案

李咏梅副校长围绕培训意义与目标、具体安排与要求、课表三大部分展开进行解读，她表示培训的目标在于进一步深入理解“本科教学合格评估”要求，了解新时代本科教育改革与应用型高校教学质量保障，提升教学能力、促进教师发展。

全体教职工在经过分阶段分类型的培训后，将进行考核。培训课时计入“继续教育学时”，作为专业技术职务晋升必备条件。

  

田东平校长作动员报告

田东平校长提到，高校人才培养的教学质量，是学校办学的生命线，其中最关键的因素在于教师队伍的水平。因此，打造一支高水平、高素质、业务过硬的教师队伍，是学校今后工作的重点。

虽然目前我校已建立了一支人员相对稳定、结构相对合理，基本素质基本良好的教师队伍，但也应该清醒看到仍存在部分问题。学校正在建设完善、确保人才培养的运行系统和运行机制，主要有三个方面：1、建立教师的培养和评价系统，重点针对师资存在的不足，进一步系统设计教师队伍的建设和发展；2、建设全方位教学质量监控保障系统；3、建立学校学院、书院整体的育人系统，书院和学院要形成协调育人的整体，使专业培养形成闭环。

此次培训，是我校教职工队伍建设的重要举措。培训题目针对性强，内容丰富。希望全体教职工要充分认识到本次培训的重要性，珍惜和利用好这次学习机会。认真听课，做好笔记，加强思考，在学习中努力提高思想境界，开阔教育教学的视野。以积极的态度参加这次培训，努力提高教育教学水平。争取在九月份评估的时候，教师队伍能够展示出积极向上全新的精神面貌。

  

苏涵副校长就教学评估中办学特色等方面重要内容作深入解读

苏涵副校长提到，我校不断探索有价值有新意的办学理念，将这样的探索和培育过程概况为两句话：探索双院式育人新格局，提升应用型教育文化力。他对此做了具体阐释，涵盖特色总结的基本原则、修改特色表述的主要考虑及分别对“探索双院式育人新格局”“提升应用型教育文化力”进行了具体阐释。

  

 潘世墨教授作专题报告

潘世墨教授围绕为什么要进行本科教学评估、本科教学评估介绍、本科教学评估合格评估体系、新一轮本科教学评估专题、专家现场考察工作等内容展开，结合案例深入浅出地对评估背景进行了说明，对本科教学评估的作用、本科教学合格评估的核心内涵、本科教学评估的理念与工作方法、本科教学工作合格评估自评报告进行了系统的解说。

同时潘世墨教授对指标体系进行解读，分析了审核评估与合格评估异同，阐释了三类教学评估指标体系之和而不同。他介绍了高等教育新形势、审核评估成效与问题、国际高教质量保障、审核评估新着力点及侧重点、审核评估新思想原则、定量评价标准及评估整改要求。

最后，潘世墨教授结合几个案例就专家考察程序及学校如何迎评作了进一步说明。

 

高友妹/文

魏?/图

高友妹/编辑

吴琼/编审

顾留章/总编审