9月27日下午，工程造价教研室活动在日新202召开。本次教研活动主题为“教学方式方法+教学设计研讨”，就《房屋钢结构设计》的评分标准展开了讨论。本门课程采用考查的方式，以过程性考核为主，无期末考试。过程考核中包括两个模型（轻型门式钢架模型、梯形钢屋架模型）和两个设计（三角形钢屋架设计、压型钢板组合楼盖设计），总共占比90%，平时成绩占比10%。教研室建议保留传统的期末考试方式，降低过程考核的分值，同时保障平时成绩不超过40%。本次教研活动就具体课程展开了实质性的研讨，对课程建设提供建设性的参考价值。（文/唐玲玲 ） 

9月27日，本次教研活动，首先关于学科竞赛进行研讨，根据目前校竞赛目录梳理了，有不少A类的竞赛我们专业也能参加，因此鼓励大家积极进行竞赛指导；后根据前段学校课程思政教学大会，结合这段时间大家对课程思政的了解，进行了各自对课程思政认知的互通，总的来说集思广益，大家有了更多的认识。（文/陈梅凤 ） 

2022.9.27,工管教研活动：与会老师分享思政入课程授课的思考及实践，研讨合适的思政内容及思维，以及呈现现方式。（文/吴燕华 ） 

9月27日，土木工程教研室集体参加建土学院育人分享会，会议上大家踊跃发言，交流一年以来包班工作心得，本次会议对老师们今后的班主任工作指明了方向，使老师班主任工作过程更加顺利。（文/孙伟 ）