2月28日下午，土木工程教研室召开了打造一流课程系列活动之一“教学教案撰写经验分享”教研活动。本次教研活动由土木工程专业刘洪斌教授以课程《钢结构基本原理》为例进行教学教案撰写经验分享。刘老师重点分享了教学环节设计和课程思政映射点挖掘的经验，强调应在教学过程中重视学生的主体地位，深化课堂的教学环节设计，不断改进教学模式和方法，让教案成为教师课堂教学的好帮手。同时就如何撰写教学反思进行了详细的说明。随后，教研室各位老师结合自己的课程教案进行了深入交流和探讨，针对撰写教案的思路和特色展开了深入的探讨发言。

    此次教研活动的开展，进一步提高了教师教学教案撰写水平，促进了教师的课堂教学水平。(图文/孙伟）

    2.28工管教研室活动：1.期初教学档案互查，研讨新教学大纲，教学设计在本学期期初授课中的应用效果，以及后期编制需注意的情况。教学设计关于教学互动方面内容，可以细化，效果好，但实际授课进度若有调整，每次课程教学设计需进一步修改匹配，需要耗费较多时间。2.期初试卷批阅情况，以及期初补考工作总结。学生返校后即参加补考，较多没有做好复习巩固，仍然不及格，缓考人数也较多，考试成绩及通过情况不及上学期期末按时参加考试的水平。所有教师均能及时批阅试卷，录入成绩，学院的学业预警相关工作得以正常开展。(图文/吴燕华）

    2月28日，建筑学教研室开展日常教研活动，组织教研室教师开展了关于调结构、促融合，培养复合型、创新型人才为主题的研讨会，就学院如何把培养复合型、创新型人才，如何以建设“优质教育”的目标为指引，科学设计、精心谋划、切实实施，实现真正做到向内涵式发展和向内核质量提升，各与会教师进行了热烈的讨论、各抒己见，献言献策，提供了诸多想法和建议，为全面提升人才培养质量，完善人才教学体系，真正的办出特色、办出高水平、办出好的教育贡献集体智慧。世界在变化，技术在进步，知识在更新，我们的人才培养也要与时俱进。(图文/陈佳挺）

    2月28日，风景园林教研室开展日常教研活动，组织教研室教师开展了关于做好2023级学生毕业设计指导工作，目前已经进入毕设实施阶段，指导老师得多关注学生毕设进度情况，确保毕设进度与质量，进行至少每周一次的指导工作，对上届毕业设计过程有出现的问题更加重视；另外还对大学生创新创业训包括学科竞赛等做了介绍和动员。(图文/陈梅凤）

    2月28日，工程造价教研室在日新206就“课堂纪律及教学秩序”展开讨论，大家围绕开学两周以来课堂上学生的表现做了反馈，针对比较有效的方法做了分析，大家纷纷表示在以后课程中借鉴并进行尝试。（图文/张丹）