2024.4.9工管教研活动：精彩一堂课学习研讨。2024.4.8第三节，工程管理教研室老师们，集中到黄奕辉老师教授的“工程经济学”课堂听课，学习优秀教师的课堂授课，学习黄老师的课堂教学组织，以及授课技巧。4.9听课老师们展开了学习研讨，分享学习收获和体会，主要有以下几点：固定学生座位，学生考勤以及课堂纪律维持工作开展效率高，效果较好，课堂教学开展有了基本保障；要求学生及时记录笔记，课后提交；课内开展练习、讨论互动，课后布置作业，及时批改；课程开始时点评学生笔记，并指出学生练习、作业的问题及完成情况，便于学生及时巩固知识点。(图文/吴燕华）  

建筑教研室于04月09日展开日常教研活动。本次教研室会议主题为：建筑设计系列课程改革可能性探讨。

会议以建筑设计基础和建筑设计两个系列课程分成低年级组和高年级组。低年级组主要探讨在计算机技术快速发展的新时代环境下，低年级专业课在哪个阶段将电脑制图引进课程作业、以什么方式引入比较符合行业现状。高年级主要探讨如何将课程作业题目和各类竞赛题目相结合，通过以赛代练达到专业能力提升的目的。会上各位老师都建言献策，积极参与讨论，为建筑专业课程的进一步优化贡献了许多建设性意见和建议。(图文/施鹭珊）  

4月9日风景园林教研组主要进行学科竞赛组织与推进研讨。今年学科竞赛学校目录已经发布，目前我们能参加的都在A类，难度加大，老师们就每个能参赛的竞赛进行统一部署，选了每个竞赛负责人，并进行每个竞赛今年日程安排讨论，并进行经验分享，让我们的学科竞赛在难度更大的情况下能有更加好的成绩做好准备。最后也按轮流顺序进行了教师的课程分享与讨论，让每个老师的课程都能进一步提高教学效果。(图文/陈梅凤）

4月9日下午，工程造价教研室活动在日新206召开，教研室全体教师参加。根据当天下午学院会议的精神，首先向教研室全体教师宣贯关于学科竞赛、组织科研、教学改革三方面的内容，教研室老师对这三面的内容进行了深入的探讨，并且多数老师表现出对学科竞赛浓烈的兴趣。然后根据本周的教研活动主题“教学方式方法的研讨”，各位教师对环境工程概论和工程施工技术的课程展开教学方式方法的研讨。(图文/李广军）