2024.423工管教研活动：课堂教学改革分享。陈建妹老师、王玉芳老师分享课程教学改革思路，与会老师学习并点评。1、王玉芳老师提出《建筑法规》案例式教学改革思路：授课开始，举一完整案例，请学生一起探讨违规、违法的部分，老师归纳总结，并给出正确的处理措施，法规落到实处讲授。关于《BIM技术原理及应用》开展了线上线下混合课程改革，线上学习学生投入多，线下授课课程开展效果较好，个别线上学习应付的学生，到线下课堂跟不上内容，采用老师出问题、任务考核线上学习效果，督促线上学习并发现学生不会的地方，线下课堂加强授课。

 2.陈建妹老师分享《工程质量与安全》案例式教学开展思路，发现课上老师分享案例，3人一组讨论，提问或回答，个别学生不参与、不互动，改进方案：教师讲授20分钟，剩余时间留给学生分享课后收集的相关案例，讨论完成授课。（图文/吴燕华）

 2024年04月23日下午，建筑教研室在日新202展开高阶教学主题汇报。建筑教研室每个年级各推选了一门课程，并又该课程负责人结合高阶教学改革理念进行10分钟的说课。本次研讨会旨在推动建筑学专业教育教学改革，进一步提高教学质量，培养适应新时代要求的建筑人才。会议上，教研室各课程负责人详细介绍了课程改革的理念、目标和主要内容。新的课程体系将更加注重学生综合素质的培养，强化实践教学，增加跨学科的课程设计，以培养具有创新精神和实践能力的建筑人才。

 会议邀请了院领导和其他教研室的老师进行旁听。会上围绕建筑学专业高阶课程设置、教学方法、评价体系等方面进行了深入研讨，并提出了许多富有建设性的意见和建议。

 此次研讨会的成功举办，对于推动我院建筑学专业教育教学改革，提高教学质量，培养适应新时代要求的建筑人才具有重要意义。建筑教研室将继续组织各位老师进行深化教育教学改革，不断提高教育教学质量，为建筑学科的发展做出更大贡献。（图文/施鹭珊）

 4月23日风景园林专业主要进行期中工作部署总结。期中教学评估是确保教学质量和提升学生学习效果的重要环节。本学期前半段的教学工作整体顺利，但也存在不少需要改进的地方。在教学方法和策略上需要更加灵活和多样，以满足不同学生的学习需求。同时，也要加强与学生的沟通和互动，及时了解学生的学习情况和反馈。通过本次部署与总结，旨在回顾前半学期的教学工作，并为后半学期的教学提供改进方向。（图文/陈梅凤）

 4月23日下午，工程造价教研室活动在日新206召开，教研室全体教师参加。本次教研活动的主题为中期教学检查。根据往年期中教学检查的内容，教研室全体老师相互交流了各自有关的课堂教学，课堂秩序及学生学习的情况，听课的次数等。重点研讨了《教学大纲》和《课程教学设计》编制情况，教学大纲要围绕学校的教学方针，课程教学设计要围绕教学大纲和教材并体现出教学改革的内。（图文/李广军）