钢结构课程的性质与任务本课程是土木工程核心专业课程。课程的任务是使学生了解钢结构的特点，掌握钢结构的基本理论的一般概念和基本知识，掌握基本构件和普通钢屋盖的设计，为进行较复杂的钢结构设计打下基础。同时在学习钢结构的基础上,拓宽学生的专业知识，培养学生对钢结构的分析、计算、设计能力。课程的要求是通过学习，能正确地选用钢材，并能对所选钢材提出必要的保证项目;掌握焊缝连接和螺栓连接的构造和计算:稳定是钢结构设计中的重要问题，要求对钢结构的各种稳定问题建立比较清楚的概念;掌握基本构件和普通钢屋盖的设计。钢结构课程的教学要求学生有较好的力学基础，力学教师与钢结构教师需要经常沟通，集体备课探讨。

    本次教研活动主要针对钢结构课程以及涉及到的力学相关内容进行梳理，建立力学与钢结构的桥梁，分析钢结构与力学学习过程中的重点难点问题，大家一块探讨探讨。（文/孙伟）

    2021年11月23日风景园林教研室组织教研活动，这次活动内容如下：今天主要对线上建课情况进行讨论。目前大家线上建课已经建好了，大家讨论了下名自的课程门户信息，发现有所不同，并对比了下学校发文的要求，发现我们部分有缺，比如线上课程题库，目前题库大部分都建立了，但是题库的题目数量有部分课程较少，大家会继续补充。另线上课程教学计划与学校文件会有所不同，因我们的理程除疫情期间大部分是线下进行，因此目前不是全部线上的教学计划，结合了线下教学计划内容。这个问题，我们会按文件和咨询领导意见，继续改进。相信大家继续努力会把线上建课的内容更加完善。（文/陈梅凤）

    2021年11月23日工程管理教研室组织教研活动，这次活动内容如下：毕业设计（论文）题目拟定讨论，一生一题，根据各方向，题目类型、范围、完成难度、要求等等。其他时间，各教师完成期末出卷、备课、批改作业等工作。（文/吴燕华）

    11月23日，建筑学教研室开展日常教研活动，组织教研室教师对2022届毕业生的毕业设计工作进行研讨，会议从毕业设计的选题、项目选址、设计规模、设计类型、时间阶段等方面进行了讨论。（文/陈佳挺）