活动背景

书法是一种以书写汉字为载体，以表现诗词歌赋文为对象，以深厚的文化修养为根基，以抒发情怀、演绎无穷无尽的美为导向的，东方文化所特有甚或汉文化所独有的艺术形式；通过上个学期与港头公益图书馆的孩子们共同合作，我们本学期为了更好地提高孩子们对书法的兴趣，特此展开与书法有关的特别教学活动。在经过上一学期各类教学活动的圆满举办后，本学期我们将继续开展与书法有关的衍生类教学活动，以此来让孩子们更加深入了解书法文化内涵，感受传统文化的熏陶，修养自身良好习性。

活动目的

通过志愿活动,既为社会有爱心的人士提供志愿服务机会，同时也给孩子们带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。通过学写书法，有利于从小培养孩子们的修养品行的心性，提高他们的道德素质、文化素质、身体素质、心理素质和审美素质，逐渐养成面对事情遇事不慌，培养自己的细心和耐心，和对事情的专注程度，并提高对美的追求。

活动过程

第一阶段

首先为孩子们回顾了毛笔的使用方法（握笔姿势、蘸取墨汁方法）、毛笔工具的种类（墨盒、砚台、毛边纸、毛毡等），以提问的方式进行；介绍本节课的教学内容，然后由志愿者引导孩子们想象之后的作品内容，并开始练习。

第二阶段

辅助教学成员开展课间小游戏，如：萝卜蹲、击鼓传花等。

第三阶段

在准备好的团扇上进行创造。

活动心得

墨香伴书香，志愿活动正当时。今天上午，我们志愿活动队开展了“一柄香扇，墨韵悠扬”的书法志愿教学活动。与小朋友们一齐协作，创作出我们自己的墨宝。在活动中，我们享受同孩子们一齐玩乐的时光，也专注于静静行书中。参与其中，我体会到了公益活动的温暖，也充分体验了友容书院团结合作的力量。在下一次志愿活动中，相信我们能做的更好，将温暖继续传播下去。

——23投资3班 林之

这次活动的主题就是教会小朋友练习书法。从中我感受颇深：我们中国的书法历史悠久，源远流长，它既是一项独特的艺术，又是一项综合性艺术。书写时手眼脑的协调配合，高度集中的精神状态，对培育小朋友们优美的情感和高尚的情操，提升审美的作用是不言而喻的。

学习书法能够使小朋友们静心养气，有益于身心健康，培养良好的学习习惯，也可以陶冶我们的性情，锻炼我们的意志，让我们对困难挫折更加有信心和毅力，另外，它还有益于发展孩子的个性，在这过程中看到了好多小朋友有趣有创意的书法作品。

我本人荣幸能够参与此次的活动，很珍惜与小朋友们在一起的时光，收获了很多美好的回忆。

——23国贸1班 董书羽

活动总结

通过这次活动，对于我们志愿者来说是一次新的挑战，在这次活动中，我们完成了书法练习和书签、团扇的制作。在刚开始准备好笔墨纸砚，课堂上的小朋友们一个个认真听讲，规范拿笔等。在我们不仅收获了志同道合的朋友，也可以丰富自己的人生，劳动中的满足感以及中华传统文化的熏陶。