为更好地开展书院博雅教育工作，增强导师团队育人力量，营造良好的师生互动氛围，贯彻落实董事会和学校《关于深入学习贯彻李德文董事长在“深化书院建设”专题研讨班上重要讲话精神的通知》和《关于书院制改革的若干意见》文件精神，经友容书院研究决定，聘任李德文、蔡远利等31名同志为友容书院兼职导师。

 

 

书院于2017年11月9日下午率先在图书馆一楼会议室召开兼职导师聘任仪式暨第一次导师、班主任会议，董事长李德文先生、校长蔡远利教授、党委书记林建华教授、副校长陈少牧、田晓皋、冯良贵、苏涵教授和部分职能部门领导、学生对接二级学院院长、系主任、专业教师及友容书院新学年聘任的班主任出席了会议，会议由友容书院副院长肖芳浩老师主持。

 

大会按两个主要议程进行，第一项是友容书院兼职导师聘任仪式，首先由书院院长李子芳教授致欢迎词。致词中李子芳教授代表友容书院1162个学生和书院全体导师对受聘的31位兼职导师和8位毕业班班主任表示热烈的欢迎，对兼职导师、班主任无私、无偿地奉献表示衷心的感谢，之后李子芳院长宣读聘任文件并给受聘的兼职导师一一颁发聘书，正式聘任李德文、蔡远利等31名同志为友容书院兼职导师，聘期4年。会前，书院根据学生的自主报名意愿和兼职导师的学术背景、特长情况，将安排给各兼职导师2-3名学生结为对子，主要在学生的学业、生活、心理上对其进行辅导。

 

 

第二项议程是友容书院新学年第一次导师、班主任会议。会上，董事长李德文先生做了重要的讲话和指示，讲话中再次强调，兼职导师的聘任是书院博雅教育工作的重要一环，不仅增强了导师团队育人力量，同时也营造了良好的师生互动氛围。并就书院育人工作提出几点要求：一是要以学生为中心，从学生角度出发多为学生着想；二是强调做人是教育的基础，要求彻底改变“重教书、轻育人”的观念；三是要用“爱”教育学生，践行“教育无他，唯爱与教育”的箴言；四是提出各书院要尽快建立“导师聊天室”，积极搭建导师与学生亲近交流、谈心谈话的平台，进而达到“传道、授业、解惑”的目的。

 

 

蔡远利校长在会上也分享了育人工作心得：教学是“教学相长”的过程，“三人行必有我师”，跟学生一同，将有新的思路和启发。因此，在培养学生的同时，导师也应该多向学生学习，往往会有意想不到的收获。并现场表态将尽最大的努力帮助学生朝更好的方向前进！

 

 

党委书记林建华教授也在会上分享说到，在与结对子学生谈心育人工作中，要把学生“当成自己的孩子”一样呵护、引导与关爱，注重言传身教、以爱育人，充分挖掘学生的创新潜力，帮助学生更快更好的成长。随后，副校长陈少牧教授、田晓皋教授和其它兼职导师也在会上畅所欲言，分享了宝贵的教育经验。

 

  

书院院长李子芳教授做了会议总结，相信全体兼职导师能够快速成为学生们的“良师益友”，共同为书院和学校的博雅教育工作作出自己的贡献。会后，所有兼职导师与班主任前往孔子广场合影留念。

 

 

附件1：8188cc威尼斯友容书院兼职导师聘任名单（按姓氏笔画）

马建华	马新妍	王人恩	王宇松	冯良贵	田晓皋	白继博
刘岩民	朱丹青	汤伟明	张丽琴	张滇波	李  文	李东征
李立男	李德文	汪晓元	苏  涵	邱能生	陈少牧	周美丽
林建华	林建森	林梁效	赵祥洪	翁武文	顾留章	曹鸣喜
黄国良	谢志春	蔡远利

 

 

附件2：兼职导师岗位职责

1.以做好学生的“人生导师”为基本要求，做到思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导。

2.言传身教、人格熏陶。以自身的人格魅力潜移默化地影响学生人格的塑造。

3.加强与学生联系、深入交流。走进学生的内心世界，建立心理上的认同，进行有针对性的教育和引导，应邀可以给学生作专题讲座或专题辅导。

4.因材施教，做学生的良师益友。因人而异地制定指导计划，引导学生开展自主探究性学习，接受学生在学习等方面的咨询。

5.激发兴趣，提升学生实践能力。指导学生合理安排课余生活，引导学生参加课外文化娱乐活动、社会实践活动。

6.及时了解和掌握学生的思想动态。将正确的思想观念和成功的生活经验传授给学生，帮助、指导学生形成良好的思想道德和心理素质，促进学生身心健康发展。

 

 

7.积极与专职导师联系，及时反馈学生情况。兼职导师在与学生进行生活交流、对学生进行学业帮扶、生涯引导、启发教育等工作过程中，发现学生异常思想动态或不良情绪倾向，应及时告知专职导师和书院，共同做好学生危机事件处置。同时也可以将学生对书院建设的活动需求和发展的建议反馈给书院领导，携手创建良好的师生互动环境。

8.引导学生进行自我管理、自我教育。培养学生自我评价和自我认识的能力，激发学生自我调节的内部动机，通过学生对自己心理和行为上积极主动的自我调节，达到学生自我教育和自我管理的目的。

9.做好工作记录。及时填写工作记录及学生成长档案，真实记录指导活动，对工作情况进行书面总结。