各班级：

养成教育课是友善书院坚持创办的一个品牌课程，创新的课程形式促进了学生各类行为习惯朝着积极健康的方向提升。本学期友善[2013]17号文件《关于开展友善书院2013-2014学年养成教育活动的通知》对书院今年的养成教育课程申报进行了较为规范的要求。为了进一步丰富养成教育课程的内涵，提升养成教育的实际效果，经书院研究决定，进一步拓展养成教育的实施途径，现就开展友善书院养成教育系列活动通知如下：

一、指导思想

大学生养成教育活动是书院本学期工作的根本任务和主要内容，以培养大学生的良好生活习惯、学习习惯、文明行为习惯、个人礼仪、个人修养等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创书院德育工作的新局面。

二、阶段步骤

第一阶段：组织策划阶段（2013年10月21日-2013年10月27日）；

1、书院层面召开养成教育专题讨论会，形成初步实施方案；

2、各辅导员根据申报的养成教育课题，进行细化；

3、10月27日之前形成正式的活动实施方案。

第二阶段：宣传发动阶段（2013年11月上旬）

1、书院层面通过学院官网主页、书院宣传栏、书院网站、微博、报刊等平台广泛宣传此次养成教育系列活动；

2、各辅导员要通过班级班会、QQ群等渠道，层层动员和鼓励大学生参与到书院的各项活动中来；

3、加强研讨氛围的形成，通过对于养成教育活动的讨论，推进整体工作的进行。

第三阶段：组织实施阶段（2013年11月份）

1、根据辅导员申报的养成教育课程主题，结合书院安排的养成教育活动内容，于10月28日正式启动友善书院养成教育系列活动；

2、11月份，书院思政辅导员根据自己申报的课程主题，通过不同的形式，完成养成教育课程的全部内容，并形成一定的汇报结果；

3、10月29日，邀请知名企业家零距离接触书院大学生，通过座谈会的形式来引导大学生企业礼仪的养成；

4、11月中下旬，邀请书院学生家长代表参与“家校”联系共同促进学生行为养成的研讨会；

5、11月份中旬，开展“养成教育”主题征文活动，广泛发动书院大学生参与到撰写“养成教育”心得的文章中，并组织进行公开答辩及评比，最终形成汇编材料；

6、11月底，邀请国学名师，开展中外礼仪文化差异探析的讲座；

7、12月份初，整理友善书院养成教育活动成果，并形成总结汇报大会。

三、活动内容及实施计划

（一）开展形式各异的养成教育课程

以辅导员为单位，选择一定主题内容，设计自己的养成教育课程，形式不限，要求要深入到学生当中，利用学生喜闻乐见的方式来开展该课程，并且能够形成一定的教育意义，以及收获一定的教学效果。活动过程中，要详细记录活动的全过程，并形成一定的文字图片材料作为最终的汇总成果。

活动负责人：雷雨15160095258，跟进整体活动的进度，曾思福配合做好相关材料的整理汇总工作。

思政辅导员具体申报的课程主题如下：

（二）邀请企业名家与大学生零距离座谈

1、活动时间：10月29日下午3：00

2、活动地点：图书报告厅

3、活动内容：邀请厦门永同信进出口有限公司、厦门康佳美塑胶有限公司总经理李辉碧先生，对其创业经历以及企业礼仪文化进行一个宣讲，同时和现场参与的学生进行互动，帮助大学生形成良好的行为习惯养成意识，引导大学生在参与就业应聘等环节注重个人的修养及行为的养成。

4、活动负责人：易雅萍13606910697，友善书院团总支、学生分会配合相关宣传及活动场地布置等版块。

（三）“家校”联系共同促进大学生行为习惯的养成

1、活动时间：11月中下旬

2、活动地点：初定食堂B座三楼休闲茶室

3、活动内容：11月上旬发出邀请，邀请书院部分家长代表（10名左右）参与此次“家校”联系共同促进大学生行为习惯养成的活动；确定完家长代表名单后，详细登记家长到校信息以便做好接待安排；“家校”联席会当天，利用较为宽松的环境，与家长共同探讨如何通过学校和家庭双方共同促进大学生养成良好的行为习惯；研讨会形成一定的新闻材料，并将家长研讨意见进行汇总，择优进行实施。

4、活动负责人：杨家磊13030888195，林炜翔协助相关接待工作的开展。

（四）大学生“养成教育”主题征文研讨活动

1、活动时间：11月4日-11月26日

2、活动地点：另定

3、活动内容：

（1）11月4日前，将征文主题及研究方向内容发布到书院学生当中，层层宣传及动员书院学生参与到征文比赛中，思政辅导员作为文章指导老师参与到全过程；

（2）11月22日之前截稿，书院组织一定的评审小组对稿件进行初审，初审出15篇稿件进入复审；

（3）11月26日（周二）下午进行稿件复审及答辩，邀请学院相关处室领导参与评审，并最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖9名。

（4）将最终的研究成果汇编成册。

活动负责人：雷雨15160095258，出纳祥、郭妍协助进行论文的收集及相关工作的开展。

（五）名家讲坛——中外礼仪文化差异探析

1、活动时间：11月19日（周二下午）初定

2、活动地点：图书馆报告厅

3、活动内容：邀请知名学府的知名专家开展一场中外礼仪文化差异探析的讲座，通过讲座的内容，促进广大大学生更加了解中国的传统文化，并结合对外国的礼仪文化背景的了解，加深中国传统礼仪文化对于大学生思想的影响，从而促进大学生礼仪文化素养的养成。

4、活动负责人：卫群：15260205206，其他思政辅导员协助名家信息的提供及邀请。

（六）总结汇报大会

1、活动时间：12月上旬

2、活动地点：音乐厅或图书馆报告厅

3、活动内容：总结此次友善书院养成教育系列活动的各项成果，并通过汇编材料、PPT汇报、负责人总结报告、成果展等形式将此次活动的全部成果进行展示及汇报。

4、活动负责人：雷雨15160095258，全体人员配合。

四、组织机构

成立友善书院养成教育系列活动领导小组，组长由友善书院院务主任汤伟明担任，副组长由院务主任助理雷雨担任，书院思政辅导员团队：杨家磊、卫群、易雅萍、林炜翔、出纳祥、郭妍、曾思福作为小组成员参与全过程的活动中。

具体协调工作由雷雨担任，联系电话：15160095258。

五、有关要求

深入开展养成教育系列活动，是本学年书院推进大学生思想政治教育工作的重要工作，是丰富书院师生精神文化生活的具体举措，也是推进友善书院品牌活动创建的重要任务之一，必须切实抓紧抓好，注重成效。

1、加强领导。

切实加强领导，抓好落实。书院各层工作人员要高度重视，积极配合书院层面组织好相关学生开展活动，积极投入到相关组织工作当中。

2、勇于创新。

要加强调查研究，注重从不同层次、不同年级学生、不同年龄段的不同心理特点出发，把握共性和个性，因人施教，因事施教。要善于创造性地在内容、载体、方法上创新，通过专题讨论、宣讲、报告会、座谈会、图片展览、心理辅导、文艺演出和精神文明创建等喜闻乐见的形式，生动活泼地开展养成教育活动，注重学生实际效果反馈。

3、务求实效。

要把友善书院的养成教育系列活动深入到学生当中，真正的能够引导学生在思想上、行为上做到良好习惯的养成。并且认真总结活动过程中的精彩做法，善于总结提升。

友善书院

2013年10月25日