为响应学校“校风学风”整治号召，营造良好学风氛围，贯彻落实五月份学风建设专项工作，更好地教育学生形成良好的学习习惯和生活习惯，艺术学院协同友善书院、友容书院于2018年5月22日下午14:00，组织2015级、2016级、2017级动画专业和音乐表演专业部分学生代表在艺术学院二楼会议室召开关于学风建设的专题座谈会。出席本次座谈会的人员有艺术学院曹鸣喜院长，友善书院管典安院长、卫群副院长，友容书院李子芳院长、肖芳浩副院长，艺术设计系系主任翁武文老师，音乐系系主任邵燕老师，及两个专业的部分任课老师和学生代表。

本次座谈会以学风建设为主题，在简单的介绍仪式后，座谈会分两组进行，分别为音乐表演专业师生座谈会和动画专业师生座谈会。动画专业师生座谈会由音乐系系主任邵燕老师主持，音乐表演专业师生座谈会由艺术学院曹鸣喜院长和艺术设计系系主任翁武文老师主持，座谈会现场气氛融洽，师生代表们各抒己见、畅所欲言。

 

 

 

动画专业师生座谈会分会场

 

 

在动画专业师生座谈会上，学生代表提出以下几点需求：第一，在专业教育上课程设置不够合理，学生反映手绘课太多、软件课太少，且现成培养方案以博雅教育为主，专业性不明显；第二，上课环境和设备存在一定问题，渴望学校进行改善和更新；第三，希望能更加合理且多元化的安排艺术系课程。在本分会场的座谈会上，友善书院管典安院长指出，艺术系老师对于学生的课堂考勤需进一步严格把控，希望学院和书院能够共同监督、加强管理，确实贯彻落实“双院协同育人”机制。

 

 

 

音乐表演专业师生座谈会分会场

 

 

在音乐表演专业师生座谈会上，学生代表们也从多方面提出教学上存在的问题和建议。第一，培养方案问题。学生希望学校可以多增设一些实践类课程，例如到中小学公益支教、提供更多演出平台和机会等。第二，课程设置问题。特别是17级的视唱练耳专业课和钢琴课程安排紧密，压缩学习时长，给学生造成较大的学习压力，导致学生接受程度低、教学效果不明显的现象。第三，教学设备和环境问题。由于专业属性需要，学生建议音乐类的教学课堂应该配备饮水机、镜子；教室之间在装修上应该注重使用专业隔音材质，避免互相干扰，影响教学效果；希望学校节假日可以开放学院专业教室，最大程度给学生提供专业练习的场所。第四，师资配备问题。学生反映外聘教师数量少，专职教师课程数量多，一名专职教师讲授多门课程不仅较为辛苦，也有所力不从心，难以提高授课质量，希望能多增加外聘教师数量。在本分会场的座谈会上，友善书院卫群副院长从书院层面，就音乐表演专业学生在课堂上的表现进行剖析，指出学生在课堂纪律方面有待进一步提高，特别是上课迟到、旷课、玩手机等方面存在较大问题，希望学院任课老师能够协同书院专职导师一起严抓共管，攻坚克难。

 

 

 

艺术学院曹鸣喜院长总结发言

 

 

本次座谈会，学生代表们畅所欲言，从学生角度上，提出许多具有建设性的意见和建议。艺术学院曹鸣喜院长表示将整合学生关于教学方面提出的问题，同时，进行针对性整改，为学生的成长成才保驾护航，并通过检查组分别反馈给艺术设计系与音乐系老师，将这些意见和建议落到实处，切实加强学校的学风建设，此次座谈会取得良好效果，意义非凡，祝愿我校“双院协同育人”机制能够越走越远！

文章来源：友善书院

图、文/郑仕鸿