为进一步加强家校联系，凝聚育人合力，12月21日19:00，外国语学院于线上举行2022级日语专业家长见面会。邱能生院长、黄颖思执行院长、日语专业学科带头人陈端端教授、程玲教授、辅导员郭爽、专任教师王慧娟、管浩然、罗新梅、韩婉茵、邱彦哲、沈姝等参加了会议。会议由陈端端教授主持。

黄颖思执行院长代表学院致辞，对家长参加本次座谈会表示了欢迎和感谢。她指出，日语专业虽然是新办专业，但师资力量强大，博士学历者占一半以上，整个日语团队教师都有留学或访学经历。原厦门大学外文学院副院长陈端端教授，担任日语学科带头人以来，更是心系专业建设，除日常教学外，还利用寒暑假时间走访日本高校，探索与日本高校合作办学的新模式。

陈端端教授在本次视频会议上，主要围绕以下几点进行说明。

（一）日语专业的人才培养目标和课程设置特色，即：具体体现在：低年级阶段主要开设基础课程，注重培养学生听说读写的基本能力。二年级开始所有专业课以日文授课，为对外交流打下基础；高年级阶段设置商务类课程，旨在培养日语基础扎实、商务技能娴熟的应用型人才。

（二）学生们入校以来的转变。告知家长们说学生进校后变得更加开朗，懂得微笑，学会问候了；养成了规矩意识，上课出勤率极好；积极参加学校、学院组织的各项活动，如参观厦门大学感悟嘉庚精神，畅游澳头社区感受乡村振兴风貌；积极参加各类专业技能大赛、互联网+大赛、书法比赛等。

（三）学生在校期间必须履行的义务和达到的学业水平，指出：其一，学生在校期间必须修满163学分。其二，在校期间必须通过以下任意一种考试：日语专业四级、日语能力等级考试N2及以上、大学日语四级。学业方面，需要家长配合督促，同时也多给予学生鼓励和表扬，不争做第一但要做唯一。家校齐心协力，才能培育英才。

（四）校企合作的人才培养模式及暑期实践活动：注重校企合作，目前已与多家企业签订校企合作协议，下学期计划与优质的中资企业合作，切实为学生创造实习实践机会。学院老师对家长提出了殷切的希望：共同督促学生积极参加实习实践活动，培养学生的集体意识，鼓励学生勇于尝试和挑战。

（五）在校期间可获得赴建立了合作办学的机制的日本高校留学机会。hi合乐在线客服为开拓学生们的国际视野，与日本静冈产业大学、日本多摩大学、西九州大学、九州共立大学等4所高校，建立了中日人才合作培养机制。初步的合作办学设想包括：学生一年以内的短期交流。（学分互换、互免学费）；2+2本科双学位联合培养形式。（学分互换、双方均交学费）；短期团体参观学习形式。（费用各自承担）：3+3本硕连读培养形式。（本科期间学分互换、双方均交学费），以及创造推荐攻读硕士学位的可能性等。会上，陈端端教授特别指出，学校作为推荐单位，为日语专业学生提供留学机会，学生是否参加与日本高校合作办学的项目，由学生和家长自行决定。

随后，十多位家长们就学生在校表现情况及留学项目，积极连麦或在聊天区提问。学院老师们均耐心回复了家长们的问题。对此次的视频会议，家长们非常满意，甚至事后还积极联系班主任、专业主任和任课老师进行咨询。可以说，此次的视频会议的效果超出了我们的预计，获得了很好的反响。

云端会议结束之前，陈端端教授再次对参加本次会议的家长们表示衷心的感谢。通过本次会议，家长对学生未来的发展有了更深入的思考，纷纷向老师们表达了感谢，对学院的人才培养模式充满信心，并表示会全力配合学校、学院的育人工作。