心理教育与咨询中心张祥萍老师于3月15日下午3：00通过腾讯会议给博雅教育学院、外国语学院、艺术与传媒学院、数据科学与智能工程学院等四个学院的班级导师及育人组长开展了22级学生心理普测的结果反馈及学生访谈工作开展的会议。

张老师首先对春季22级学生心理普测的组织实施情况、数据统计分析结果、各量表及筛查标准、分数的解释等作了详细的说明。

接着，张老师就异常学生工作的开展进行了经验分享，具体介绍了异常学生访谈的内容、访谈的工作流程、访谈的注意事项、访谈后学生是否需进一步心理跟踪或上报的分类等，以便各位老师更加有效的开展访谈工作。

最后是案例的交流与分享环节，张老师针对各位老师提出的学生案例问题进行了一一解答。

心理普测是学校心理健康教育的重要环节，能够相对有效地检测学生当前的

心理状况，有一定的鉴别、筛查效果。今年春季心理健康教育与咨询中心对学生开展了心理普测工作，之后立即进行数据统计与分析，筛查出可能存在心理问题的学生，通过班级导师——学院——心理健康教育与咨询中心专职教师三级访谈机制，确定需要长期、重点关注的对象，做到对危机状况的早发现、早干预，预防危机事件的发生。