关于开展辅导员研究方向选报工作的通知
关于开展辅导员研究方向选报工作的通知
为贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,为进一步提高辅导员的理论素养和科研水平,推动思想政治教育工作的创新与发展,学校决定启动辅导员研究方向选报和培养工作。现将有关要求通知如下:
一、工作目的
根据辅导员的专业背景、学习经历、职业倾向等情况,在强化辅导员的基本素质培养的基础上,重点规划学生工作研究方向。鼓励辅导员在大学生思想政治教育工作框架之下,着重围绕某一专业领域开展理论与实践研究,掌握该研究方向的知识与技能,培养在某一领域的思想政治教育与学生管理服务的专家,拓宽辅导员职业发展方向,推进辅导员队伍专业化、职业化建设。
二、工作原则
坚持“个人自愿、学校统筹”的原则。在尊重辅导员意愿,由辅导员自愿选择研究方向的基础上,学工处会同各学院综合考虑全校学生工作实际,加强对辅导员研究方向的统筹与指导,确保团队建设和各项工作的平衡发展。
坚持“分类指导、分步培养”的原则。学校根据辅导员选报的研究方向,针对不同专业和不同层次,在培训进修、攻读学位、科研资助、职称申报、平台建设等方面加大支持力度,提高辅导员的职业素质。辅导员在选定研究方向后,要围绕主攻方向自觉加强专业学习,开展理论与实践研究。学校将把研究成果、工作业绩作为选送辅导员参加各级各类专业培训的依据。
三、研究方向
(一)大学生思想政治教育研究;
(二)高校辅导员队伍建设研究;
(三)大学生党团组织建设研究;
(四)大学生职业生涯规划与就业、创业指导研究;
(五)高校学生事务管理研究;
(六)大学生心理咨询与心理健康教育研究;
(七)大学生创新能力培养研究;
(八)大学生军事理论研究;
(九)高校学生社区管理研究;
(十)大学生资助工作研究;
(十一)新媒体在高校学生工作中的运用与创新研究;
(十二)高校学生教育管理工作研究
(十三)大学生思想政治教育工作载体的引入与拓展研究
(十四)学生工作精品项目培育建设研究
(十五)其他研究
具体研究方向细化分类参考详见附件1,辅导员根据上述大方向选报,每人不超过两个。
四、相关要求
请各书院组织全体辅导员认真填写附件2《8188cc威尼斯辅导员研究方向选报表》,并以书院为单位汇总填报附件3《8188cc威尼斯辅导员研究方向汇总表》。将选报表和汇总表加盖书院公章后于4月21日前报送学生工作处。
附件:
1.研究方向细化分类参考
2.8188cc威尼斯辅导员研究方向选报表
3.8188cc威尼斯辅导员研究方向汇总表
8188cc威尼斯学生工作处
2017年4月14日
附件1:
序号 |
研究方向 |
参考内容 |
一 |
大学生思想政治教育研究 |
(1)大学生思想政治教育理论与实践研究 (2)马克思主义理论对辅导员工作的创新启示 (3)社会(网络)舆论在思想政治工作中的效能研究 (4)大学生思想政治教育历史研究与启示 (5)其他学科对大学生思想政治教育的引入与启示 (6)其它 |
二 |
高校辅导员队伍建设研究 |
(1)高校辅导员队伍稳定性建设研究 (2)多学科视野下高校辅导员队伍建设 (3)高校辅导员职业发展研究 (4)民办高校辅导员队伍建设问题研究 (5)高校辅导员职业能力提升路径与方法研究 (6)其它 |
三 |
大学生党团组织建设研究 |
(1)新形势下高校学生党组织建设创新研究 (2)高校辅导员在学生党团组织建设中的能力分析 (3)建设服务型党组织创新高校学生管理工作的研究 (4)充分发挥党团组织和学生社团的独特优势推进高校和谐校园建设 (5)本科院校大学生基层党组织建设的研究 (6)其它 |
四 |
大学生职业生涯规划与就业、创业指导研究 |
(1)大学生职业生涯规划现状与对策研究 (2)大学生职业素质培养与职业生涯规划教育的研究 (3)民办院校大学生创业现状调查及创业教育研究 (4)关于提高大学生就业能力的研究 (5)其它 |
五 |
高校学生事务管理研究 |
(1)学生事务管理工作信息化研究 (2)学生事务管理工作的育人职能研究 (3)构建高校学生事务服务型管理模式研究 (4)中国高校学生事务管理机制的创新研究 (5)其它 |
六 |
大学生心理咨询与心理健康教育研究 |
(1)大学生心理健康教育现状分析及对策研究 (2)高校大学生心理健康教育模式构建的研究 (3)大学生常见的异常心理及应对案例研究 (4)基于对象特征的大学生心理危机干预模型构建及应用 (5)其它 |
七 |
大学生创新能力培养研究 |
(1)高校大学生创新能力培养现状及对策研究 (2)高校实践育人创新创业载体和平台建设研究 (3)“大众创业,万众创新”背景下的大学生创新创业实践研究 (4)高校第二课堂大学生创新能力培养研究 (5)其它 |
八 |
大学生军事理论及国防教育研究 |
(1)大学生国防意识与军事素养培养体系的构建与实践研究 (2)大学生国防意识与军事素养培养体系的构建与实践研究 (3)普通高校军事理论课课程建设研究 (4)论大学生军事理论课创新 (5)其它 |
九 |
高校学生社区管理研究 |
(1)高校学生社区安全管理模式创新研究 (2)书院制模式下的大学生社区文化建设研究 (3)高校学生宿舍社区化管理模式研究 (4)高校学生社区建设探索与实践 (5)其它 |
十 |
大学生资助工作研究 |
(1)高校资助育人机制研究 (2)家庭经济困难学生认定工作科学化人性化探讨 (3)辅导员在资助工作中的作用与可为空间 (4)经济困难学生内在需求调查与资助工作有效性研究 (5)大学生资助政策执行效果及对策优化研究 (6)其它 |
十一 |
新媒体在高校学生工作中的运用与创新研究 |
(1)新媒体环境下高校辅导员工作的实践与创新研究 (2)新媒体视阈中的大学生道德教育创新研究 (3)新媒体技术在高校学生党建工作中应用的创新发展研究 (4)网络新媒体对高校学生工作的影响与运用 (5)其它 |
十二 |
高校学生教育管理工作研究 |
(1)高校学生教育管理的法制化研究 (2)浅论高校学生管理工作面临的问题和对策 (3)中国特色大学生教育管理制度体系建设研究 (4)大学生自我管理教育浅析 (5)其它 |
十三 |
大学生思想政治教育工作载体的引入与拓展研究 |
(1)“微时代”大学生思想政治教育载体创新 (2)大学生思想政治教育网络载体创新研究 (3)大学生思想政治教育新载体和新途径研究 (4)以志愿服务为载体的大学生思想政治教育研究 (5)其它 |
十四 |
学生工作精品项目培育建设研究 |
(1)浅析导师制在大学生素质教育中发挥的育人功能 (2)基于本科生班级的学生精细化管理体系 (3)系列特色主题班会模式的创新研究 (4)大学生全面发展的有效途径研究 (5)其它 |
十五 |
其它研究 |
其它研究方向课题 |
附件2:
8188cc威尼斯辅导员研究方向选报表
姓 名 |
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出生年月 |
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书 院 |
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职 称 |
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所属学科 |
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担任课程 |
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主 要 学习经历 |
(从大学填起) |
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培训经历 |
(从参加工作填起) |
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主要研究 成 果 |
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研究方向 |
示例: 方向三:大学生党团组织建设研究 (每人最多限报两项,如有其它方向请注明。) |
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书院意见 |
负责人(签字): 书院(盖章) 时间: 年 月 日 |
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学工处意见 |
负责人(签字): 学工处(盖章) 时间: 年 月 日 |
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备注 |
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附件3: |
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8188cc威尼斯辅导员研究方向汇总表 | |||||||||||||||||
序号 |
书院 |
姓名 |
出生年月 |
职称 |
担任课程 |
主要学习经历 |
培训经历 |
主要研究成果 |
选报方向 | ||||||||
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