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  • 2024/10/18
    10月15日土木工程教研室在3号教学楼厚德414教室召开2025届毕业生毕业设计双选动员会。会议由教研室主任孙伟主持,2021级土木工程、2023级土木工程专升本专业的学生参会。会上,孙伟主任向同学们强调了毕业设计的重要性,对各项细节及内容安排进行了简单介绍。同时介绍了各方向毕业设计的主要过程、提交的成果及相关标准规范。  孙伟主任指出,毕业设计是同学们对所学知识的全面总结和综合应用,也
  • 2024/10/10
     
  • 2024/9/29
     
  • 2024/9/26
     2024年9月24日下午,土木工程教研室在B202开展了第五周本专业集体教研探讨活动。本次活动以“弘扬教育家精神,强化实践教学体系”为主题,旨在通过深入学习教育家精神,加强教师队伍建设;从而进一步规范教师的教学行为,提升教学质量;并深入探讨如何科学合理地安排学生的认识实习、生产实习及毕业实习课程,以进一步提升学生的实践能力与综合素质。会上,专业教师齐聚一堂,共同观探讨了《国家记忆
  • 2024/9/23
     
  • 2024/9/14
    土木工程专业全体教师于9月10日,在日新B205召开关于补考的相关事宜,根据学院《关于做好2024年秋季开学初补考工作的通知》要求,结合专业工作实际,为保证相关工作的顺利开展,做如下课程考核安排:1、补考课程考核要求(1)补考课程的考核方式按照该课程正常结课考试的方式进行。(2)补考课程成绩按照卷面成绩报送(不添加平时成绩)。(3)课程组或任课教师仍需要有针对性制订补考课程考核方案和预案,以应对突
  • 2024/9/7
     
  • 2024/9/6
    为了更高的提升教学质量,土木教研室计划近期开展系列磨课活动。这次活动旨在为全体土木工程教师提供一个交流和学习的机会,以共同探讨如何更好地促进教学,并提高学生的学习效果。2024年9月3日下午在日新B205进行了第一期的磨课活动。活动中,王慧青老师就《结构抗震》进行了说课。她深入浅出地介绍了相关理论和实践。她的授课不仅使教师们对抗震工程有了更深入的理解,同时也为他们提供了丰富的教学素材和方法。其他各
  • 2024/8/30
    为确保新学期教学科研工作的顺利开展,8月27日下午,土木工程专业在日新楼B205室召开新学期第一次教研室活动。会议由教研室主任孙伟主持,学院副院长李晓瑾及土木工程专业全体教师参会。会上孙伟老师回顾上学年土木工程专业取得的教学和科研成果,重点赞扬了今年暑假王慧青等老师指导的第十七届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛获得成绩,希望大家再接再厉。同时,孙伟强调要严格按照学校学院要求,做好新学期
  • 2024/8/30
    为确保新学期的教学工作能够顺利进行,开学的第一周,我院刘岩民院长、执行院长李晓瑾、学术副院长李鹿、行政副院长陈平民以及课程组的正副主任们组成了一个教学巡查小组,对学院内所有教学场所进行了全面而细致的检查。 检查的范围广泛,不仅包括了教师的到岗情况、学生的到课率,还涵盖了课堂教学的质量、教学设施与环境的状况,以及学生的日常行为规范,如是否穿戴拖鞋、是否携带早餐进教室或未携带书包等。&nbs
  • 2024/8/24
    、 2024年8月23日,建筑科学与土木工程学院在日新大厦202会议室隆重召开了2024-2025学年第一学期的期初教学工作会议。会议由学术副院长李鹿主持,院长刘岩民、执行院长李晓瑾、行政副院长陈平以及全体教职工齐聚一堂。  会议中,学术副院长李鹿对开学前的准备工作进行了全面而细致的规划与安排。他从课表的精心编排、教材的及时发放,到实验室及专业教室的全面检查,以及任课
  • 2024/8/21
    6月18日,工程造价教研室在日新大厦204召开本周教研室活动,此次会议针对期末工作安排进行研讨。研讨的内容包括期末要进行教学材料的归档工作,考试考务试卷成绩归档工作,在进行教学材料及试卷归档时要严格按照学院的文件要求执行,及时、准确、完整的完成各种资料的归档。个别老师还承担有期末课程设计的工作,承担课程设计的老师要完成课设任务书,要明确课程设计的任务安排,时间节点和完成标准,并写明评分标准,课程设
  • 2024/6/24
    本学期期末考试,建筑科学与土木工程学院采用了标准化考场。这种做法是为了确保考试的公平、公正和公开,同时减少作弊等不当行为,提升考试的质量和可信度。 标准化考场的布局经过精心规划,座位间保持适当距离,以降低相互干扰的可能性。考场内安装了监控设备,能够随时记录考生的行为。这种方法遏制了作弊行为,同时保护了考生的合法权益,保证了考试的公正性和一致性。 考试流程也经过了周密安排。考试开
  • 2024/6/21
     
  • 2024/6/18
     
  • 2024/6/13
    2024.6.14工管教研活动:理论课高阶教学模式研讨,大创项目立项申请研讨。老师们针对理论课开展高阶教学教改,适合的高阶教学模式谈了各自的探索,分享经验,一致认为:任务驱动教学有利于促进学生提高理论课程学习兴趣,带着任务学,学以致用,学习效果也能得到保障,另一方面,也应采用信息化教学,利于提高理论知识讲授的生动,课堂任务也能及时记录并评分等。老师们还针对大学生创新创业训练项目指导工作分享了工作经
  • 2024/6/10
  • 2024/6/6
         6月4日风景园林教研室成功举行了一场以“期末诚信考试”为主题的教研活动。此次活动旨在加强教研室教师的诚信意识,提升教学质量,确保期末考试的公正公平。     教研室主任强调了诚信在学术研究和教育考试中的重要性,指出诚信是每一位教师和学生的基本素质,也是教育工作的核心价值。他希望通过此次活动,能够使每一位教师深入理解诚信
  • 2024/6/5
     
  • 2024/6/5
      
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